Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³(Çб³Àå ±è½Â·æ)´Â ±¸±Þ ÇöÀåÀ» ½Ç°¨ ³ª°Ô ÀçÇöÇÑ ‘ÁßÁõ¿Ü»ó ȯÀÚ ´ëÀÀ °¡»óÇö½Ç(VR)’ ±â¼úÀ» Ãß°¡·Î °³¹ßÇß´Ù°í 3ÀÏ ¹àÇû´Ù.
¸ÞµðÄà VR ±â¼úÀº ´Ù¾çÇÑ ±¸±Þ ÇöÀå¿¡¼ ¹ß»ýÇÒ ¼ö ÀÖ´Â »óȲÀ» ½ÇÁ¦Ã³·³ ±¸ÇöÇÏ¿© ¹Ýº¹ÀûÀÎ ±³À° ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇØ ½ÇÁ¦ Àç³ÇöÀå¿¡¼ °ñµç¾Æ¿ö(»ç°í¹ß»ý ÈÄ È¯ÀÚÀÇ »ý»ç¸¦ °áÁ¤ÁöÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼ö¼ú°ú °°Àº Ä¡·á°¡ ÀÌ·ç¾îÁ®¾ß ÇÏ´Â ÃÖ¼ÒÇÑÀÇ ½Ã°£(º¸Åë1½Ã°£ À̳»))¸¦ È®º¸Çϱâ À§ÇØ ¼³°èµÇ¾ú´Ù.
´Ù¼ö»ç»óÀÚ ¹ß»ý »óȲ °¡Á¤ ÁßÁõµµ ºÐ·ù, ºÐ¸¸, ¿µ¾Æ ¹× ¼Ò¾Æ ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú µî 2023³â °³¹ßÇÑ 3Á¾¿¡ ÀÌ¾î ¿ÃÇØ Ãß°¡·Î °³¹ßµÈ ¸ÞµðÄà °¡»óÇö½Ç(VR) ±â¼úÀº Ã߶ô»ç°í, Àý´Ü»ç°í, ±³Åë»ç°í µî ÁßÁõ ȯÀÚ 3Á¾À» ´Ù·ç´Â ½Ç°¨Çü ±¸±Þ ÈÆ·Ã ÄÜÅÙÃ÷·Î ±¸¼ºµÇ¾ú´Ù.
Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³ÀÇ ¸ÞµðÄà °¡»óÇö½Ç(VR) ±â¼úÀº Áö³ÇغÎÅÍ ÀÚü ¿¬±¸¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î °³¹ßµÇ¾úÀ¸¸ç, ¿¬±¸ °úÁ¤¿¡¼ ±³À°ÈÆ·Ã Àû¿ë¿¡ÀÇ Å¸´ç¼º, ¹æÇ⼺ µîÀÌ °ËÅäµÇ¾ú°í ±× °á°ú°¡ ±¹Á¦ ÇмúÁö¿¡ °ÔÀç*µÇ´Â µî È¿°ú¼ºÀ» ÀÔÁõÇß´Ù.
* ¡¸°¡»óÇö½Ç ½Ã¹Ä·¹À̼ǰú Çø³·¯´× ±³À° È¿°ú ºñ±³¡¹(Comparing The Effectiveness of Two New CPR Training Methods in Korea: Medical Virtual Reality Simulation and Flipped Learning), À̶õ°øÁߺ¸°ÇÀú³Î(SCI ³í¹® µîÀç)
±è½Â·æ Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³ÀåÀº “º´¿ø Àü ´Ü°èÀÇ ´Ù¾çÇÑ ±¸±Þ »ç°í ÇöÀå¿¡¼ ±¸±Þ ´ëÀÀ·ÂÀ» ³ôÀÌ´Â ¾çÁúÀÇ ÃÖ÷´Ü ±³À°À» ¼±µµÇØ ³ª°¡°Ú´Ù”¸ç, “ÇâÈÄ ½É³úÇ÷°üÁúȯ µî ±³À° ÄÜÅÙÃ÷ °íµµÈ¸¦ À§ÇØ ³ë·Â°ú Áö¿øÀ» ¾Æ³¢Áö ¾Ê°Ú´Ù”°í ¸»Çß´Ù. < ÀúÀÛ±ÇÀÚ © ¾ÈÀüÁ¤º¸ ¹«´ÜÀüÀç ¹× Àç¹èÆ÷±ÝÁö > |